hbs红宝石平台特殊教育专业师范生参加教育家精神 2024年全国巡回宣讲(山东站)活动

　　为深入挖掘和传承教育家精神，激励广大教育工作者不断提升教育教学水平，给广大师范生提供教学经验，教育部组织开展教育家精神2024年全国巡回宣讲活动。3月2日上午，山东体育学院人事处处长宋昶带队，我院特教专业辅导员张国岭及特教专业师范生代表甘中亚跟队前往线下主会场济南大学礼堂，各年级特教专业师范生集中观看宣讲活动山东站直播，本次活动受众120余人。

　　此次巡回宣讲活动以“躬耕教坛强国有我”为主题，六位优秀教师通过宣讲质朴、动情的教育事迹，教育教学改革的优秀成果，引领学生追求真理、成长成才的典型案例，深刻阐释中国特有的教育家精神。通过学习宣讲教师的先进经验和感人事迹，我院师生深受鼓舞，积极讨论，认真撰写学习笔记，纷纷表示要坚守造福人民初心，坚定为党育人、为国育才的使命。

　　“人无精神则不立，国无精神则不强”，教育家精神，是教师发展的灵魂和底蕴，也是教师成长的标杆和灯塔。hbs红宝石平台将持续以教育家精神为引领，加强师德师风建设，引导我院特教专业师范生为教育强国建设贡献智慧和力量。

　　特教专业师范生学习心得分享

　　2022级甘中亚：教育是什么？周荣方老师说：“教育是老师要切实走进课堂，实践课堂。”；李建国老师说：“教育，是我学生的学生的学生也像我一样教出了优秀的学生，甚至比我更好。”；杨筱冰老师说：“我的孩子们，长大后在街边碰到我，说等他挣到钱了，一定带我去旅游。”；杨再明老师说：“我的学生家里经济困难，不想读了，我就去她家里把她给劝回来。”；孙明霞老师说：“老师的笑对孩子来说就是人生的阳光，孩子们说园长妈妈的头发像一颗爱心，我就为了孩子们保持同一个发型几十年。”；肖敏老师说：“我们的孩子很特殊，他们每一个都不一样，我们应该付出更多的爱去照亮他们的世界。”所以，教育是什么？教育，是因材施教，有教无类，是躬耕教坛，无私奉献。教育，我更多的觉得，它是一种爱的传递，责任的传递！

　　2022级朱灿：宣讲中，各位教育家以生动的案例、深入浅出的讲解方式，为我们诠释了教育家精神的内涵。每一位分享的教师虽然做法各有不同，但又殊途同归，无论是观察每一个孩子的闪光点并给予鼓励支持，不断提高自身素养和能力，还是创造性实现产教融合实训教学等，他们的初衷与目标都是一致的，这充分体现了教育家的家国情怀和使命担当。这些真实的案例让我深受感动，也让我对教育家精神有了更深刻的理解。

　　2021级郭奕聪：六位优秀教师在平凡的岗位上造就了不平凡的伟大，我聆听了他们动情的讲述，深刻感受到“躬耕教坛、强国有我”的激情与风范。我毕业以后想成为一名人民教师，我会具备勇于创新和实践的精神，不断学习新的教育理念和方法，结合实际情况进行实践和创新，为学生提供更好的教育。

　　撰稿|朱    灿

　　排版|梁俊景

　　初审|张国岭

　　复审|赵广丰

　　终审|杨    杰