【实践周】2022级特殊教育专业——参观泺源学校和黎明学校

​为进一步加深广大青年对本专业的理解和体会，增强专业实力，培养倾情施爱的良好师德风尚。我校2022级特殊教育专业学生于4月24日在张东亮老师和阎滨老师的带领下来到泺源学校和黎明学校进行教育见习。

（1）泺源学校

2022级特殊教育专业学生来到了泺源学校进行教育见习。

首先，学生们在泺源学校的指导老师带领下参观学校的各个功能教室和校园环境，对学校的情况进行大致的了解。随后，通过观看学校的生活适应课与主题班会进一步学习特殊教育的教育技巧；通过课后欣赏《静待花开》宣传片，了解学校的教学理念和教学设施等，进一步强调让学生在学习中逐渐融入社会生活，实现普教与特教相结合。最后，在孙校长的带领下，同学们一起参观了各种训练室和特色教室，使大家对特殊教育手段有了进一步的思考。

在学习期间，张东亮老师不断强调要善于反思，认识到自己的不足并加以改正，注重融合教育的发展，满足普教和特教融合、学习和生活融合、身体康复和心理康复融合的基本要求。同学们要以扎实的理论经验为基础，不断汲取丰富的实践经验，为后期的工作夯实基础。

（2）黎明学校

我院2022级特殊教育专业学生在黎明学校进行观摩学习，收获颇多。

同学们对黎明学校的体育课、演奏课、美工课、茶修课进行了参观学习。其中，让人印象最深刻的是薛静老师的茶修课，品茶泡茶是我们中华民族的优秀传统文化，同时也是一种社交手段，更够让学生感受文化的熏陶。陶冶情操更容易达到让特殊儿童从爱自己、爱家人、爱老师、爱同学到爱社会、爱文化、爱中国的转变，是孩子们社会化的关键一环。

通过本次参观学习，22特教的同学们收获了不一样的教学方式，也了解了怎样从生活中开展教学，怎样利用生活帮助孩子们进行有利于身心发展并与社会融合的教学模式。今后，hbs红宝石平台将持续坚持理论联系实际，将学习内容与教学实践有机结合，不断提升专业综合水平，增强专业核心竞争力。

编辑|陈祥卿

排版|刘梓桢

初审|王凌菲

复审|赵广丰

终审|杨杰