应用心理学专业召开人才培养方案修订第三次会议
2019年5月20日下午，根据人才培养方案修订第二次会议的工作安排，应用心理学专业教师于1419召开“基于产出导向的专业人才培养方案修订”第三次会议。会议由许昭副院长主持，参加会议的有应用心理学专业张敏、杨健梅、范海楠和孙燕平老师。
会议一开始，许昭副院长提出此次会议的议题：（1）进一步讨论培养目标和毕业要求；（2）对“毕业要求指标点分解”工作进行分工。张敏老师简要介绍了培养目标和毕业要求的结构以及“对标”情况，许昭副院长结合“国标”，与各位老师共同研讨了方案细节，各位老师积极参与了讨论，大家提出如下修改建议：
在专业简介部分，补充应用心理学专业就业方向等情况。
在培养目标部分，强调应用心理学知识和技能为主导，体育专业知识和技能为特色，培养心理学与体育学应用实践能力强的专业人才，并且能够服务于教育机构、政府或企业单位和康复医疗等部门机构。
在毕业要求部分，进一步明确各点“要求”的内容组成，精炼各“要求”内容，并基于前面的培养目标对各“要求”进行了合理的结构安排。
在此基础上，张敏老师对“毕业要求指标点分解”的工作进行了具体分工。
最后，许昭副院长再次强调了工作要求，确定了任务完成的时间节点。
